A principios del sesenta del siglo pasado, cursaba yo el primero de primaria en una escuelita de Codazzi; la maestra, Emérita Cruzco, nos hizo leer en la cartilla «La alegría de leer» la fábula de La Fontaine “El lobo y el perro flaco”. Recuerdo la curiosidad y quizá un principio de sentido crítico del que […]