Estudiantes de Antonio García Paredes promueven inclusión

Estudiantes de Antonio García Paredes promueven inclusión en Popayán.

En la Institución Educativa Antonio García Paredes se realizó un taller de sensibilización con estudiantes de grado séptimo, orientado a promover la inclusión, el respeto y la empatía hacia compañeros que presentan discapacidades o trastornos.

El encuentro contó con el acompañamiento de la Secretaría de Educación de Popayán. María Camila Muñoz, docente de apoyo, explicó que estos espacios son necesarios porque “debemos constantemente estar sensibilizando y orientando a los estudiantes sobre el buen trato. Dentro de las aulas se debe realizar el acompañamiento y la sensibilización hacia quienes presentan discapacidades”.

Por su parte, Ana Isabel Ovando, docente orientadora de la institución, señaló que el proceso se inició con estudiantes de séptimo grado al identificar resistencias frente a la aceptación de la diferencia. “La sensibilización es una herramienta clave porque humaniza y toca fibras en los estudiantes para la aceptación y la apertura. La Secretaría de Educación se ha vinculado y estamos agradecidos porque nos envían la docente de apoyo, quien visibiliza estos procesos y acompaña a docentes, padres de familia y estudiantes”, indicó.

Los estudiantes también reflexionaron sobre el valor de estas jornadas. Ana Isabel Perdomo, del mismo grado, expresó: “Estamos viviendo un momento de concientizar nuestra mente y ser más compasivos con aquellos niños que sufren alguna discapacidad. Estos talleres son importantes porque nos ayudan a valorar más a las personas”.

La actividad concluyó con el mensaje de que la inclusión no debe asumirse como un concepto aislado, sino como un compromiso colectivo. Estos espacios permiten fortalecer la empatía, el respeto y la construcción de una comunidad educativa donde cada estudiante sea reconocido como parte esencial del grupo.