QUIÉNES SON LOS GESTORES DE LOS CAMBIOS SOCIALES

Gina Parody ha venido a repetir el cuento de sus antecesoras María Cecilia Vélez, de María Fernanda Campo, del Jefe de Planeación y del MinHacienda sobre el presupuesto para la Educación en un próximo futuro. Que pedirán auxilio a universidades y que invertirán más que lo que destinarán a la fuerza pública. Falaz supuesto. Todo irá al mismo bolsillo y la llamada Educación seguirá igual.

Los políticos, los plutócratas y los medios de comunicación que reproducen sus mentiras nos tienen acostumbrados a aceptar verdades que no lo son. Hemos olvidado la advertencia antigua y sabia de que las apariencias engañan. El País de España nos abre una ventana de lo que está ocurriendo en un país similar al nuestro.

Mientras el cambio no surja de la base, del reconocimiento de la propia miseria y de una revolución al interior de las minorías y la clase media que son la cuna donde nacen las nuevas generaciones, nada cambiará. La élite no produce sino dinero, lujo, sibaritismo y derroche sacado del otro bolsillo que sufre y trabaja y hace subir la balanza del mercado.

La organización civil es la clave para la solución para el cese de la violencia, el trabajo en la ciudad y el campo y la mejora de la calidad en la educación.

La paz, la productividad del país, el trabajo decente y digno, la vivienda en la ciudad y el campo no se conseguirán por medio de tratados entre países lejanos, con la llegada de inversionistas que vengan a explotar lo que nosotros podemos. La agricultura no se mejora solamente acabando con la aspersión de químicos. Se logrará si la ciudadanía abre los ojos y decide exigir cambios reales que presagien un mejoramiento integral.

Se logrará llamando educación no solo a la infraestructura de edificios o campus, a la instrumentación y equipos y a los salarios de los maestros. La educación es toda una gama de saberes y ambientes, de perspectivas, intercambios, de palpar las tendencias actuales, de actualizar los currículos en universidades, colegios y jardines de educación temprana. No es cuestión de nuevas y costosas cartillas o de poner a madurar los niños con tareas a los padres de familia.

La gestión de cambios sociales empieza con la educación en la ciudad y los campos, con la inversión colombiana en industrias propias. Porque las extranjeras se están yendo en busca de mano barata y menos impuestos. Porque la agricultura se descuidó y no se ha modernizado con maquinarias adecuadas y mejora de la situación del campesino raso. No es urbanizando el campo con empresarios adornados de un casco y un Audi, sino dando oportunidades y reeducando a la familia raizal de nuestros campos. Con mejores, vías, asesorías puntuales en cuidado de tierras, empleo de tecnologías y con viviendas y poniendo a su alcance la compra de sus productos, sin intermediarios.