La importancia de escribir

La importancia de escribir

Como jurado, les comparto este texto, previo al fallo del concurso de cuento organizado en la Institución Educativa, La Paz, del área rural de El Tambo, Cauca, con la participación de 55 estudiantes de los grados 6º al 11º.

El atreverse a escribir es una aventura de la imaginación, tan emocionante, como emprender un viaje a la luna, al igual que hace más de un siglo lo soñó Julio Verne, y por infinitos territorios inexplorados en la tierra, otros planetas y en nuestras mentes con ideas y sueños bullendo a cada instante.

Eso es lo que han hecho todos los jóvenes estudiantes de la Institución Educativa La Paz, y sus sedes alternas en Belén, Los Ángeles-Pandiguando, Baraya, y Lisboa Dajuando, del municipio de El Tambo, Cauca, desde sexto y séptimo, con participación masiva, octavo, noveno, decimo y onceavo grados, quienes se atrevieron a plasmar sus historias y enviarlas a esta convocatoria.

La herramienta del lenguaje que empezamos a balbucear en nuestras casas, y después a leer y escribir desde los primeros años escolares, no sólo sirve para que conozcamos lo que otros investigaron en las distintas áreas del conocimiento histórico, social y científico, o escribieron poética y literariamente en cuentos y novelas.

El lenguaje está en constante cambio, así como las sociedades de quienes lo hablan y escriben, y todos, sin importar el origen, raza, ni condición social, estamos en capacidad de recrearlo, al, por ejemplo, sacar nuestros propios resúmenes y conclusiones de los textos que estudiamos en el colegio. También, cuando llevamos un diario en el que condensamos las experiencias que nos marcan o pensamientos que se nos ocurren. O, cuando decidimos convertirnos en inventores de historias, inspiradas en alegrías y tristezas vividas en nuestros hogares, colegios, galladas de amigos, veredas, barrios, pueblos y ciudades, donde no faltan los conflictos y afectos familiares, interpersonales y sociales, en esta época marcada por la violencia y transformaciones socioeconómicas, políticas y culturales; o recreadas a partir de relatos de animales que hablan, duendes, patasolas, vampiros y brujas, que desde la niñez escuchamos de labios de los abuelos y madres, o leímos en textos escolares, libros de la biblioteca, o por internet.

Su esfuerzo no será en vano, si, convierten la escritura en un hábito, no sólo para resumir y entender mejor los textos sobre las materias que estudian o registrar los avances de los experimentos que emprenden o los trabajos que hacen en sus fincas ayudándoles a sus padres en sus cultivos y cuidados de animales; combinando la teoría con la práctica y por consiguiente mejorando su actual rendimiento que les permitirá ser salir adelante cuando continúen sus estudios técnicos o universitarios y sigan investigando y practicando por su cuenta después de terminar sus ciclos académicos en los centros educativos, y solos o asociados con sus vecinos y amigos, creen sus propias empresas.

El hábito de escribir también sirve para limpiar su mente de preocupaciones, reflexionar sobre sus inquietudes, pensamientos, problemas diarios y consignarlos sobre el papel o a la pantalla de computadores o celulares, en forma de frases, oraciones, aforismos, artículos periodísticos, ensayos, poemas, o cuentos inspirados en sus vivencias cotidianas, con sus juegos, amores, preocupaciones, ganas de divertirse, o en relatos basados en los que de voz a voz comparten en los corrillos, escuchan de sus mayores, ven en la televisión, en sus celulares o leen en libros de cuentos y novelas.

Todos los estudiantes que se atrevieron a despertar áreas de neuronas distribuidas en lóbulos del cerebro que tenían en vacaciones o dormidas, y a explorar nuevos campos de acción al participar en esta convocatoria, pueden considerarse ganadores, al lanzarse a crear y escribir sus propias historias, así, por convención, haya tenido que escoger a los siguientes:

6º grado.

1.  “La Mariposa Elena”, de Yudi Marcela López Velasco. 6 grado. Institución C.E. Baraya.
2. “La hormiga sola”, de Jhonatan Stiven Gómez Paladinez. 6º. C.E. Baraya.
3. “Perez y sus amigos”, de Ermes Gildardo López Rodríguez. 6º I.E. La Paz.

Menciones a: “El gorrión valiente”, de Jaider Octavio Dizú Collo, 6º. IE Pandiguando. Sede Lisboa Dajuando. “La mujer mala”, de Yulieth Mambuscay Chito. 6º. C.E. Baraya. “La mariposa saltarina” de Anisley Ibarra Fernández. 6º.  I.E. La Paz. “la Historia de la casa”, de Camila Andrea Briceño, Institución: C.E.Baray. “La historia del diablo”, de Harold Jesús Riascos Arcila, de I.E. Pandiguando, sede Lisboa Dajuando. “Los loros y el aguila”, de Diego Hoyos Cardona. I.E. La Paz, El Tambo Cauca-

7º grado:

1.  “El pájaro llamado Amon”, de Evelin Pinchao. I.E. La Paz.
2. “No duermas de noche en el bosque”, de Gerson Stiven Fandiño. I.E. La Paz.
3. «El dragón de madera”, de Erika Yisel Sinales Trujillo. I.E. La Paz.

Menciónes:”La muerte a través del anciano”, de Dimar López. I.E. La Paz, sede principal.  “Mi pequeña demonia”, de Brenda Isabel Silva. I.E. La Paz. “El general Baraya”, de Jarly Fariht Baicué Mestizo. I: C.E. Baraya. ”El Maniatico y su creación inhumana”, de Alejandro Vidal. I.E. La Paz, sede principal. “El viaje a la luna”, de Jordan Esteban Fandiño Morano. I.E. La Paz, sede principal. ”El señor Robinson” y sus libros, de Jennifer Sofia Flor Plaza. I.E. La Paz, sede principal. “La joven que no respetaba a la gente”, de Leidy Marcela Campo. C.E. Belén, sede principal. “La hija deseada”, de Nayeil Sair Garces. C.E. Belén. Sede principal.”El siglo”, de Alex Juan Gallardo Guauña. I.E. Pandiguando, sede Lisboa Dajuando.”La lluvia de meteoritos”, de Lionel Isaac Muñoz. I.E.: La Paz, sede principal. “Solo vive uno”, de Samara Huertas Llanten. C. E. Pandiguando, sede Los Ángeles. “El perro Mario y la gata María”, de kevin Alexias López. C.E. Baraya.

8º grado:

1.  “El bosque de los espíritus”, de Jaider Fernando Granda Garzón. C.E. Pandiguando, sede Los Ángeles.
2. “La historia de mi padre”, de Maicol Andrés Hernández Mestizo. C.E. Baraya.
3. «El paraíso», de Sergio Palechor Muñoz. I.E. pandiguando, sede Lisboa Dajuando

Menciones:

.“El balón de oro”, de Jineth Carolina Montenegro. C.E. Pandiguando, sede Los Ángeles. “Las estrellas”, de Melissa Llanten muñoz. C.E. Pandiguando, sede Lisboa Dajuando. “La historia de José Alvarez”,  Heidy Julieth Anama Flor. I.E. La Paz, sede principal. ”La garza amigable”, de Mónica Galíndez Bravo. Sede El Agrado. “Un hijo desobiente”, de Yair Alessandro Ortega Dorado, sede El Agrado. “La oscuridad del bosque”, de Cielo Yurley Muñiz López. I.E. La Paz, sede principal. “La última vez que te vi”, de Nicholl Adriana Sandoval Montenegro. C.E. Pandiguando, sede Los Ángeles. “El Talismán”, de Xiomara Tintinago García, C.E Pandiguando, sede Los Ángeles. “El colegio embrujado”, de David Santiago Obando García. C.E. Pandiguando, sede Los Ángeles. “La niña embrujada”, de Klendy Yindany Benavidez Acosta. C.E. Pandiguando, sede Los Ángeles. ”El ganso de los huevos de oro”, de Junior Andrés Ramírez Reyes. C.E. Pandiguando, sede Los Ángeles. “Venganza”, de María del Pilar Peñafiel Muñoz. I.E. La Paz. “La hechicera”, de Sara Lucía Gómez Flor. I.E. La Paz, sede principal.   ”No confíes en nadie”, de Angie Stefanny Bolaños. C.E. Belén, sede principal. 

9º Grado.

1.  “El sueño de Laila”, de Rosa Elena López. I.E. La Paz. 2º  “El viaje sin regreso”, de Deiva Yurany Daza Ramos. C.E. Pandiguando, sede Los Ángeles. 3º . “Lo que la vida me quitó”, de Karen Vanesa Alegría. I.E. La Paz.

Menciones:

“El perro que no sabía ladrar”, de Yuli Lorena Mambuscay Muñoz. C.E. Pandiguando, sede Los Ángeles. “El amor de Carlos y Martha”, de Briyith Tatiana, I.E. La Paz. “A través del espejo”, de Mabel Yuliana Hernández Peñafiel. I.E. La Paz. “La vida es bella”, de Andrea Lasso Tintinago, I. C.E. Pandiguando, sede Lisboa Dajuando. “Flor del Campo”, de Jarvin García Martínez. C:E: Pandiguando, sede Los Ángeles. “La abuela y el niño”, de Alejandro Bolaños. I.E. La Paz. “El reino de las Hadas”, de Tatiana Bolaños. I.E. La Paz, sede principal. “La maldición de la luna”, de Laura Katerine. I.E. La Paz. “Reencuentro”, de Yulieth Osorio Rivera. C.E. Pandiguando, sede Lisboa Dajuando. “La niña Feliz”, de Yerlin Andrea Bolaños Serna. C.E. Pandiguando, sede Los Ángeles. “Alma en pena”, de Kevin Chamorro Campo. I.E. La Paz.

10º grado

1.  “Un planeta colorido”, de Luisa Fernanda Pimentel López, C.P. Semillas de Paz, I.E. La Paz. 2º “Viejo”, de Yulixa lasso Venachi. Sede Lisboa Dajuando. 3º “El regreso de Susana”, de Liseth Daniela Dulcey Lasso. I.E. C.E. Pandiguando, sede Lisboa Dajuando

Menciones: “El visitante”, de Jhaner Albeiro Muñoz Montenegro. I.E. C.E. Pandiguando. “Lo que sucede en mi imaginación”, de marlon Pinchado. I.E. La Paz. Reencuentro, de Yulieth Osorio Rivera. C.E. Pandiguando, sede Lisboa Dajuando. “Eclipse”, de Karoll Stefany Mejía Tejada. “Sentimientos”, de Andrés Camilo Chito Ordóñez. I.E. La Paz.”Los compadres”, de Mariem Dayana López. C.E. Belén, sede Principal. “La gran fortuna”, de Beatriz Helena palechor Riaño. C.E. pandiguando, sede Lisboa Dajuando.

11º grado

1. “Viviendo juntas nuestro sueño”, de Yisel Estefania López Rivera. I.E. La Paz. 2º “La noche más oscura”, de Lesly Daniela López Obando I.E. La paz, sede principal. 3º “La garza haragana”, de Paula Mariana Hoyos Muñoz. I.E. La Paz.

Menciones: “Miami”, de Luis Mario López. I.E. La Paz., sede principal. “La loca tortuga aventurera Pavita”, de Mayi Dayana Ñañez Velasco, de I.E. La Paz, sede principal. “El ratón travieso”, de Yarlin Yisleny Hoyos. I.E. La Paz, sede principal. “Un rayo de luz”, de Cristina Pino. I.E. La paz, sede principal.

¡Felicitaciones a todos los que decidieron participar!

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