La educación debe ser la gran apuesta

La educación debe ser la gran apuesta

Con el propósito de elaborar una propuesta para presentársela a la sociedad, acordamos como estrategia estructurarla en tres componentes: el primero tiene que ver con el estudio de los documentos de planificación existente de entidades como la Dirección Nacional de Planeación, DANE y el Banco Interamericano de Desarrollo; el segundo insumo es un espacio académico que denominamos “conversatorios de ciudad” en los cuales abordamos diferentes temáticas de ciudad dictados por expertos en los cuales nos transmiten su conocimiento basado en la experiencia y en las realidades; y el tercero son visitas que hacemos a diferentes barrios con el propósito de escuchar y sentir a la gente, y donde son ellos, los que exponen sus anhelos y dificultades, experiencia muy enriquecedora pues es a través de ellos que se envía el mensaje más potente y genera un nexo más sentimental que político.

Basados en éste último componente encontramos que la necesidad más importante que tiene la ciudad varía dependiendo del sitio geográfico, para unos es la movilidad, para otros es la falta de empleo, el hambre, la seguridad, la drogadicción, la vulnerabilidad de la población infantil, la prestación de los servicios de salud; en fin, muchas cosas que a veces por egocentrismo desconocemos las necesidades de los otros.

Solucionar muchos problemas y muchas frustraciones es tarea del alcalde, difícil pues debe tratar de hacerlo con recursos muy limitados, lo que hace más aberrante los casos de corrupción pues cualquier coima por mínima que sea, implica tarde o temprano falta de presencia del Estado en cualquier servicio que deba prestar, es robarle las oportunidades a otros.

De nuestras experiencias con la gente concluimos entre otras, la necesidad de hacer de la educación junto con todos los aspectos trasversales que tiene, la gran apuesta social de Popayán.

Y para éste propósito se deben articular todas las entidades públicas del sector para así proteger la población infantil, desde la primera infancia hasta la educación secundaria; asuntos como el acompañamiento al entorno familiar, la seguridad alimentaria para todos los grados de primaria, garantizar la permanencia en todo el proceso educativo, la extensión de la jornada en la mayoría de los colegios y la educación por habilidades, deben ser una prioridad.

Esta meta tendrá mejor posibilidad de éxito si el proceso se inicia empoderando a la gente, que el Estado la escuche en vez de ser algo impositivo; que se construyan los planes de acción con toda la comunidad; que haya un sincero y real compromiso de los docentes en mejorar la calidad, y que el Municipio como articulador sea cristalino en su proceder para recuperar la confianza en lo público. 

Sólo si hacemos de la niñez y la educación la gran apuesta social lograremos con el transcurso de los años realmente transformar la sociedad. Entiendo que es una apuesta a largo plazo, no da réditos políticos pero sin duda es lo más responsable que se debe hacer.

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