Los estudiantes Pablo César Sanjuán y Felipe Borrero de la Facultad de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones, crean una aplicación virtual que facilita el acceso al Museo Casa Mosquera.
Con el propósito de que la Casa Museo Mosquera de la Universidad del Cauca se pueda asociar con las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, los estudiantes del programa de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones de la Universidad del Cauca, Pablo César Sanjuán y Felipe Borrero, crearon un juego virtual que permite a los usuarios acceder con gran facilidad a las colecciones, piezas museísticas y demás información requerida.
Este trabajo de grado se sustentó el 10 de junio en la Sala Virtual Atenea de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de Educación, con la exposición del modelo de gamificación que se aplica para construir historias interactivas combinando diferentes aplicaciones y plataformas de comunicación, para hacer más dinámica y atractiva la búsqueda de contenidos, así como para renovar el espacio de este Museo en el que funciona la Vicerrectoría de Cultura y Bienestar de la Universidad.
De acuerdo con Pablo César Sanjuán y Felipe Borrero, un museo por ser histórico no solo se debe quedar en lo antiguo, sino que puede trascender a las nuevas tecnologías, validando una aplicación del juego que crearon para la Casa Museo Mosquera.
Los creadores de este juego interactivo realizaron las pruebas de su experimento el año anterior, para verificar que cumpliera con los objetivos propuestos, contando con el apoyo de la Universidad.
El juego funciona automáticamente y el usuario puede hacer preguntas, según la sala en donde se encuentre el visitante, quien también puede escuchar al guía y complementar la información con la pregunta que haga la aplicación.
Finalmente indicaron los estudiantes, que un museo virtual se caracteriza por el uso de medios informáticos para mostrar, preservar, estudiar, reconstruir y divulgar el legado histórico abierto al público y que lleva a cabo investigaciones referentes a los testimonios materiales del hombre y de su entorno y para promover el estudio y el conocimiento con mayor rapidez.
