Colectivo radial de Unicauca Estéreo presentará su experiencia durante la XXVII Cátedra Unesco de Comunicación
La franja radial “Amor a la salud. Un hábito que no es rutina”, es uno de los trabajos aprobados que se presentarán en el Grupo Temático Comunicación y Educación durante la XXVII Cátedra Unesco de Comunicación “Pensar la comunicación, la información y los lenguajes en tiempos de pandemia”. Evento virtual organizado por la Pontifica Universidad Javeriana que tendrá lugar los días 21, 22 y 23 de octubre de 2020.
Amor a la salud se emite desde hace siete años por la emisora Unicauca Estéreo 104.1 FM, liderada por la docente del programa de Fisioterapia, Maríalucia Paz Medina y los estudiantes Christian Albeiro Benítez Ramírez de IX semestre de Comunicación Social y Karol Yiseth Jurado Narváez de III semestre de Fisioterapia, con el objetivo de comunicar y educar en aspectos relacionados con el cuidado de la salud para mejorar la calidad de vida de los oyentes, está dirigida a un público que busca a través de los medios de comunicación, específicamente de la radio, informarse, educarse y movilizarse en pro de su salud.
La iniciativa fue galardonada con el Premio Corazones Responsables en el 2014, entregado por la Fundación Colombiana del Corazón a entidades que promueven los hábitos y estilos de vida saludable.
“Amor a la salud ha desarrollado diversos seriados que pretenden contribuir de manera positiva a la salud de la población, a través de contenido informativo y educativo. Los dos últimos seriados desarrollados por el colectivo se han denominado: Hábitos para amar la vida y Huellas”, manifestó el estudiante Christian Albeiro Benítez Ramírez.
Hábitos para amar la vida estuvo enfocado en educar en temas relacionados con fuerza de voluntad, esperanza, confianza en uno mismo, realización de actividad física, importancia de la comunicación asertiva, aprovechamiento del tiempo libre, alimentación saludable y construcción de buenas relaciones. Por su parte el seriado Huellas, pretende comunicar contenidos e iniciativas propias de cada eje de la fisioterapia, aplicadas a la misión profesional actual del fisioterapeuta, siempre en contexto de los cambios y nuevas necesidades que la coyuntura por la pandemia por COVID 19 ofrece.
“Esta pandemia ha generado diversos cambios al interior del colectivo, desde la forma de pre producción hasta la emisión del contenido. Ha sido todo un reto para el equipo de producción, pero también para los invitados y partícipes de esta iniciativa, cambiar los métodos de organización, levantamiento, sistematización de información y grabación del contenido, teniendo como eje transversal la pandemia por Covid-19”, concluyó.
Más de 5 mil millones de pesos se invertirán en fomento a la calidad PFC 2020
Seis proyectos orientados a atender temas institucionales en lo académico, bienestar, investigación e infraestructura, fueron aprobados por el Consejo Superior como parte del Plan de Fomento a la Calidad PFC que lidera la actual dirección universitaria, asignando en total 5.022.293.965 millones de pesos.
Estos recursos de fomento se asignarán para atender proyectos institucionales en: Bienestar en educación superior y permanencia estudiantil; Formación para la investigación; Formación docente disciplinar y en educación, pedagógica y didáctica; Dotación, infraestructura tecnológica y adecuación de infraestructura.
Los proyectos aprobados son:
– Implementación del Modelo de Permanencia y Graduación Estudiantil $100.000.000
– Implementación del Ecosistema de Ciencia, Tecnología e Investigación $252.293.965
– Implementación del Programa de Excelencia en Investigación $200.000.000
– Fortalecimiento de los programas de Pregrado y Posgrado acreditados y acreditables $290.000.000
– Fortalecimiento de la Infraestructura académica con equipos de red cableada y adecuaciones físicas para tal fin $2.902.000.000
– Adquisición de dispositivos electrónicos (computadores portátiles), y suministro de planes de datos que permitan el acceso al servicio de internet móvil para garantizar la conectividad a clases y actividades por parte de estudiantes en condiciones socioeconómicas vulnerables. $1.278.000.000
En el punto de dotación, infraestructura tecnológica y adecuación de infraestructura, se asignaron 1.278 millones de pesos dirigidos a la adquisición de dispositivos electrónicos (computadoras portátiles), y suministro de plan de datos que permitan el acceso al servicio de internet móvil, con el fin de garantizar la conectividad para el acceso adecuado a la presencialidad parcial o total, asistencia remota (sincrónica o asincrónica) a clases y actividades que de ellas se deriven a estudiantes en condiciones socioeconómicas vulnerables.
De igual manera, en fortalecimiento a la infraestructura se destinaron 2.902 millones de pesos para fortalecimiento de aulas de clases y otros espacios académicos mediante la adquisición de equipos de red cableada y las adecuaciones físicas necesarias.
