Alumnos de Guachené estudian en deterioradas instalaciones.
Por: Leidy Capote López
La Institución Educativa Obando, ubicada en zona rural de Guachené, al norte del departamento del Cauca, cuenta con estudiantes que poseen grandes capacidades, reflejadas en importantes actividades en las que el municipio se ha visto muy bien representado, como, por ejemplo, en los Juegos Intercolegiados Supérate, ocupando los primeros puestos en algunas disciplinas, en la fase de eliminatorias municipales de fútbol sala y fútbol salón.
Así mismo, son campeones municipales en Ajedrez Juvenil Masculino. Ocuparon el quinto y doceavo puesto departamental en ajedrez, son campeones municipales en atletismo femenino 3.000 y 1.500 metros de velocidad. Además, tienen campeona 200 metros en la fase departamental y están pendientes por competir en el regional atletismo Chocó, Valle y Nariño, carrera 1.500 y 3.000 metros.
Es de resaltar que, en eventos municipales como Semana Andina y Feria de Juventudes, siempre han obtenido los primeros puestos, así como en las pruebas Icfes, pues desde el año 2015 hasta el 2022, ocuparon el primer puesto a nivel municipal.
Hasta el momento han sido once las promociones graduadas, aportando profesionales y tecnólogos en distintas áreas, quienes se encuentran compartiendo su conocimiento en la vereda Obando.
Sin embargo, las condiciones del plantel educativo nunca han sido las mejores, estos niños y jóvenes han logrado varios reconocimientos en el ámbito educativo y deportivo, pero hasta ahora no han logrado la atención por parte de los entes gubernamentales para mejorar la estructura del espacio donde aprenden.
Los estudiantes indican que nunca han contado con conexión a internet, no tienen espacios adecuados para la recreación y el deporte, por lo cual el docente y sus estudiantes deben hacer uso de las canchas de la comunidad, exponiendo su seguridad e integridad física para cumplir con la actividad lúdica.
La institución educativa presenta techos en mal estado, la sala de sistemas también es sala de profesores, tienda y restaurante escolar, los toma corrientes se encuentran en pésimo estado, el antiguo salón que era usado para el restaurante escolar hoy está a punto de caerse. Además, la escuela no tiene muros, por eso personas externas a esta ingresan fácilmente con ánimo de acosar, extorsionar e intimidar a estudiantes y docentes.
La huerta escolar está sin cerramiento, los salones son improvisados y muy pequeños para la demanda de estudiantes. No hay buena ventilación, no hay material para hacer aseo y tampoco hay un vigilante que ayude con la seguridad del plantel educativo. No hay espacios para la recreación de niños y niñas.
Sumado a lo anterior, este año se robaron 28 computadores y 2 video beam que quedaban después de haber hurtado 20 equipos en el año 2021. Los niños juegan con los cables sueltos de los toma corrientes que cuelgan de las paredes y hace cuatro años no se cuenta con el dispositivo (timbre) para anunciar el inicio y cambio de clases. También, se puede observar un gran hueco en un muro que conecta con la vía exterior, hecho por personas ajenas a la institución para ingresar, este lleva alrededor de 3 años.
Debido a esta preocupante situación, Proclama Cauca y Valle habló con la secretaria de educación y cultura del Cauca, Sor Inés Larrahondo, quien señaló que son varias las instituciones del departamento que presentan situaciones similares, pues existe la necesidad de contar con los recursos para poder garantizar óptimas instalaciones educativas.
“Se adelanta el proceso legal y se debe contar con una norma que indique si hay que dar de baja esos equipos porque no hay posibilidad de recuperarlos y estamos pendientes de que se pueda dotar de equipos a las instituciones educativas especialmente estas que han sufrido esta situación”, explicó Sor Inés Larrahondo.
Entre tanto, en diálogo con los alumnos de la institución expresan que esta no brinda seguridad a los estudiantes ni docentes, ya que no cuenta con muros ni sistemas de protección que impidan el acceso de personas externas al plantel educativo.
“Es necesario recurrir al nivel nacional para contar con los recursos y poder atender la problemática que existe en el marco de infraestructura educativa en el departamento del Cauca”, agregó Larrahondo.
De esta manera, los estudiantes hacen nuevamente el llamado al gobierno nacional, a la Gobernación del Cauca y a la Secretaría de Educación, para que además de ver todos sus logros a nivel departamental, a pesar de las carencias, vean el evidente deterioro de una institución educativa rural mediante la cual muchos jóvenes esperan cumplir sus sueños.
“Estamos apenas en el ejercicio de Plan de Desarrollo, necesitamos tener esa carta de navegación para poder hacer inversiones, lo cual no implica que hoy se vaya a asumir el arreglo o una deuda que ha estado en el departamento por muchos años, pues es un proceso que vamos a ir avanzando paulatinamente, vamos a recurrir al gobierno nacional, a la cooperación internacional, pero la misma comunidad y entre todos debemos asumir el mejoramiento en las condiciones para garantizar una educación de calidad”, puntualizó Sor Inés Larrahondo, secretaria de educación y cultura.
