Nicolás Valencia, arquitecto y editor en Plataforma Arquitectura, interesado en la multidisciplinariedad, los idiomas y las [otras] culturas, escribió en ArchDaily Colombia: la mejor arquitectura del mundo, ahora desde un enfoque local, el siguiente artículo sobre ‘Centro de desarrollo infantil El Guadual’ de Feldman y Quiñones, construido en Villa Rica, norte del Cauca, el cual fue premiado en SEED Awards 2015:
Por Nicolás Valencia
Fotografías: Iván Dario Quiñones Sanchez
Cuatro proyectos latinoamericanos, incluyendo el Centro de desarrollo infantil El Guadual de los arquitectos Daniel Joseph Feldman Mowerman y Iván Dario Quiñones Sanchez en Colombia, han sido reconocidos en la quinta edición de los Social Economic Environment Design (SEED) Awards por la excelencia en el diseño de interés público (SEED Awards for Excellence in Public Interest Design).
El concurso internacional premia a los diseños que destacan en este ámbito y se esfuerzan en crear un impacto sustentable manejable. Sobre los proyectos premiados, cada uno de los seis proyectos premiados abarcan los ideales de extensión comunitaria, mejoramiento socio-económico, y la conciencia ambiental en el contexto de sus únicas localizaciones. Aunque los diseños son distintos entre sí, los valores que encarnan son universales.
El proyecto consiste en una colección de salas interconectadas entre sí con un programa educacional cohesivo. Con la intención de establecer una nueva norma para los ciudadanos de Villa Rica -un lugar históricamente tumultoso-, el diseño del centro estimula a los visitantes tanto física como mentalmente a inspirar la exploración y estudio para superar obstáculos. El centro de desarrollo fue concebido para elevar a la próxima generación con la voluntad de acercar las decisiones con transparencia y luchar por la resolución de conflictos.
Sobre el proyecto, el Jurado señaló: «el diseño es hermoso y robusto, mientras que incluye elementos que fomentan el juego y la interacción. Bellas salas de clase con una muy buena participación de constructores locales».
- Arquitectos: Daniel Joseph Feldman Mowerman, Iván Dario Quiñones Sanchez
Ubicación: Villarrica, Villa Rica, Cauca, Colombia
Área: 1823.0 sqm
Año Proyecto: 2013
Fotografías: Ivan Dario Quiñones Sanchez
Diseño Arquitectónico: Plan Padrino, Alta Consejería Presidencial para Programas Especiales, Presidencia de la república de Colombia
Alta Consejera Presidencial: María Cristina Trujillo de Muñoz
Colaboradores: Gabriel Cano, Andrés Ortega, Eugenio Ortiz, Sandra Pineda
Construye: Fundación Compartir
Cliente: Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, ICBF.
Contribuciones para la obra: Presidencia de la República de Colombia | Agencia Presidencial de Cooperación Internacional de Colombia | Alcaldía Municipal de Villa Rica | ICBF | Cementos Argos | Cinecolombia | Embajada de Japón en Colombia | Fiberglass Colombia | Fundación Compartir | Fundación Plan | Fundación Siderúrgica de Occidente | Ajover | LIGNex1 –LG Corp– a través de la Embajada de Colombia en Corea del Sur.
Descripción de los arquitectos. El centro de desarrollo infantil El Guadual proveerá de manera integral educación, recreación y servicios de alimentación a 300 niños y niñas entre las edades de cero a cinco años, 100 madres gestantes y 200 recién nacidos en el municipio de Villa Rica del departamento del Cauca, como parte de la estrategia de atención integral para la primera infancia del gobierno nacional “De Cero a Siempre”.
La puesta en funcionamiento del centro durante el mes de octubre de 2013 es el final de un proceso participativo iniciado en febrero del 2011, que desde entonces buscó generar en la comunidad un sentido de pertenencia. Talleres de diseño participativo con niños y niñas, madres comunitarias, padres de familia y líderes de la comunidad fueron los insumos de diseño para el proyecto. La construcción duró 9 meses y el costo total del proyecto fue de 3.200 millones de pesos completado por recursos de cooperación internacional, empresa privada, de la nación y donaciones en especie. También empleó a sus vecinos ofreciendo oportunidades de entrenamiento certificado en construcción y cuidado de la primera infancia a más de 60 hombres y mujeres. Más de 30 empleos directos a los agentes educadores que hayan cumplido con su educación para atender integralmente a la primera infancia.
El CDI ha generado un impacto urbano muy positivo, creando andenes y zonas peatonales generosas, un cine al aire libre y un aula múltiple abierta a la comunidad para ser usada en las horas que los niños y niñas no están, permitiendo desarrollar diferentes actividades de interés para la comunidad en contrajornada y los fines de semana. Los espacios donde los niños y niñas recibirán cuidado fueron pensados siguiendo la metodología Reggio Emilia, donde los espacios y los juegos son los educadores de los niños y niñas y así crear condiciones específicas enfocadas al desarrollo avanzado de la primera infancia.
Las aulas tienen múltiples entradas y salidas que permiten que los niños y niñas experimenten el impacto de tomar una decisión, también tienen baños que facilitan la experiencia educativa tanto para los chiquitos como para los agentes educadores promoviendo la autonomía al tomar la decisión de ir o no, y no tener que esperar a que los lleven.
El proyecto es un ejemplo de construcción de baja tecnología, responsable con el ambiente y perdurable en el tiempo. Las estrategias de recolección de agua, uso de luz y ventilación natural, orientación de las aulas respecto al sol y el viento, el uso de materiales locales y reciclables, la reinterpretación de técnicas tradicionales de construcción y la creación de espacios públicos y culturales como parte del esquema general del CDI un son todos factores que contribuirán con el funcionamiento exitoso del centro.
La textura de las paredes en el concreto ocre con formaleta de esterilla fueron definidos por la comunidad como forma de recordar sus construcciones en tapia pisada que ya no existían y están siendo replicadas en construcciones del Municipio, las botellas recicladas que están siendo utilizadas para cubrir las guaduas que forman el cerramiento del centro surgieron a partir de un proyecto comunitario donde todo el municipio participo en su recolección y pintura con el fin de proteger la guadua de la exposición al agua lluvia.
El Guadual también se está transformando en un nuevo centro de desarrollo municipal, donde la educación, las artes y todas las generaciones se están mezclando para crean un ambiente positivo para el cuidado de los miembros más pequeños de la sociedad.
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Cita: «Centro de Desarrollo Infantil El Guadual / Daniel Joseph Feldman Mowerman + Iván Dario Quiñones Sanchez» [Centro de Desarrollo Infantil El Guadual / Daniel Joseph Feldman Mowerman + Iván Dario Quiñones Sanchez] 06 Aug 2014. ArchDaily Colombia. (Trad. Cristian Aguilar) Accedido el 22 Feb 2015. http://www.archdaily.co/co/625198/centro-de-desarrollo-infantil-el-guadual-daniel-joseph-feldman-mowerman-ivan-dario-quinones-sanchez
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