Por Eduardo Gómez.- Un conjunto de organizaciones del que hace parte la Institución Universitaria Tecnológica de Comfacauca – Unicomfacauca, presentó al Sistema General de Regalías un proyecto de Ciencia, Tecnología e Innovación Educativa que consiste en formación del talento humano para la innovación social y productiva en el Departamento del Cauca. Fue aprobado.
El macroproyecto, de 5 años de duración y que requerirá recursos por más de $27 mil millones, busca, entre otras cosas, constituir una red, estrechar vínculos en la relación Universidades – Estado y Empresa, así como con los sectores sociales, promover la formación avanzada mediante el fortalecimiento de los Grupos de investigación y promover, en las instituciones de educación superior (así se trate de los niveles técnico-profesional, tecnológico y profesional, como de postgrados), innovaciones curriculares y pedagógicas.
De la alianza interinstitucional hacen parte la ya mencionada Unicomfacauca, la Universidad del Cauca, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Unad, nodo Cauca; la Escuela Superior de Administración Pública, Esap; las Universidades Antonio Nariño y Cooperativa de Colombia, sede de Popayán, así como Uniautónoma, la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca y la Fundación Universitaria de Popayán; también, una alianza productiva Cauca-Nariño; Andi y Acopi, seccionales del Cauca, ParqueSoft y el Centro regional mixto (estatal y privado) para la productividad y la innovación, Crepic. El aliado exterior de este proyecto es la Universidad de Halmstad, Suecia.
Entre los componentes del proyecto, aparecen: levantamiento de líneas base de las capacidades regionales en Ciencia, Tecnología e Innovación en cuanto a Educación, y formas de apoyo y seguimiento a proyectos de investigación, desarrollo e innovación en educación.
De otro lado, en cuanto a gestión, generación, difusión, apropiación y transferencia de conocimiento: formación de semilleros de investigación, jóvenes investigadores e investigadores matriculados en Maestrías y Doctorados, tanto en el plano regional como en los niveles nacional e internacional, movilidad de estos investigadores (promoción de la internacionalización), acceso colaborativo a bases de datos y a bibliografías disponibles en la red, fomento a procesos de apropiación social de resultados de investigación, soporte operativo para acciones de prospectiva tecnológica y de mercado, vinculación de doctores en administraciones públicas y empresas, y creación y operación de un fondo editorial.
En lo que se refiere a la articulación de la red con los sectores sociales y productivos así como gubernamentales: desarrollo de proyectos conjuntos y emprendimientos y programas de formación en gestión de Ciencia, tecnología e innovación para gobiernos, gestores tecnológicos, empresarios y sociedad civil.
Y en cuanto a innovaciones curriculares y pedagógicas: construcción de un estado del arte de las innovaciones educativas, problemáticas sociales y productivas que deben ser abordadas en los programas de formación avanzada, estudio de los cambios curriculares pertinentes, su puesta en práctica, acompañamiento y evaluación; estudio de estrategias pedagógicas, incluidas las de formación docente; mecanismos para promover en los programas de formación avanzada, proyectos de investigación, desarrollo e innovación; estrategias para vincular, en los programas de formación, a miembros de las comunidades rurales, indígenas y afro, y creación de un programa de Maestría en Gestión del Conocimiento y la Innovación.
El programa está previsto a 5 años y los recursos que demanda para cada uno de ellos son mayores a $5.000 millones, sumando más de $2.000 millones de recursos de contrapartida de las entidades proponentes y más de $3.000 millones que se piden al Sistema General de Regalías, para un total, por el lustro, de más de $27 mil millones.
